Wir freuen uns riesig, wie viele Gl\u00fcckw\u00fcnsche und freundliche Worte uns nach dem Gewinn des Schulpreises erreicht haben! Damit einher geht nat\u00fcrlich auch ein berechtigtes Interesse, warum und wof\u00fcr wir diesen Preis erhalten haben und uns erreichen t\u00e4glich Anfragen zu Besuchen, Austausch und Zusammenarbeit. Auch das ehrt uns und bringt eine gro\u00dfe Verantwortung mit sich. Gern wollen wir uns dieser stellen und die M\u00f6glichkeit, dem Schulsystem, vor allem in Sachsen, Inspiration und Ansporn zu sein, auch nutzen.<\/p>\n\n\n\n
Dabei haben wir festgestellt, dass man mit dieser Verantwortung klare Priorit\u00e4ten setzen muss. Denn mit jedem Besucher geht auch ein St\u00fcck Ressource f\u00fcr das Alltags- und Kerngesch\u00e4ft \u201eUnterricht\u201c verloren. Vor allem bei einem so kleinen Team wie unserem mit 15 Kollegen gibt es wenig Spielraum f\u00fcr Extra-Aufgaben. Es ist uns sehr wichtig, Besucher nicht einfach durchs Schulhaus zu schicken, sondern mit ihnen ins Gespr\u00e4ch zu kommen: Was sind unsere Ausgangsbedingungen? Wie sind wir vorgegangen? Was haben wir uns dabei gedacht? Warum arbeiten wir so? Alle diese Fragen sind komplex und nicht mal eben nebenbei zu beantworten, so dass es uns wichtig ist, Besuchern eine Einf\u00fchrung, Begleitung und Nachbereitung ihres Besuchs zu bieten. Ohne diese verpuffen die bei uns gesammelten Beobachtungen und damit auch der eigentliche Wunsch nach Transfer, Motivation und Mut.<\/p>\n\n\n\n
Das hei\u00dft, dass jeder Besuchstag auch gekoppelt ist mit Ausfall von Unterricht, denn keiner der Lehrer (inklusive Schulleitung) hat ganzt\u00e4gig unterrichtsfreie Kapazit\u00e4ten.<\/p>\n\n\n\n
Wir haben uns daher f\u00fcr eine gut strukturierte Besuchsplanung entschieden, die sowohl Ihnen als auch uns wirklichen Input geben kann.<\/p>\n\n\n\n
Wann und wie oft kann die Questenberg-Grundschule besucht werden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es finden zweimal im Jahr Tage der offenen T\u00fcr<\/strong> statt, an denen ca. 20-25 Interessierte aus verschiedenen Einrichtungen nach Anmeldung (per Mail) teilnehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n N\u00e4chste Termine: <\/p>\n\n\n\n 29.01.2026<\/strong> (ausgebucht<\/em>, nur Vormerkung f\u00fcr Warteliste m\u00f6glich)<\/em><\/p>\n\n\n\n 28.05.2026 <\/strong>(ausgebucht<\/em>, nur Vormerkung f\u00fcr Warteliste m\u00f6glich)<\/em><\/p>\n\n\n\n Es findet monatlich<\/strong> ein Besuch durch ein ganzes Kollegium<\/strong> oder eine Gruppe<\/strong> (ab 10 Personen) statt. Die Terminvereinbarung daf\u00fcr kann individuell (per Mail) erfolgen. (Schuljahr 2025\/26 ausgebucht<\/em>; F\u00fcr das SJ 2026\/27 kann gern ein Vormerkung f\u00fcr den Monat erfolgen, die konkrete Terminfindung ist erst dann aber erst nach Schuljahresstart 2026 m\u00f6glich. )<\/em><\/p>\n\n\n\n An welchen Tagen sind Besuche grunds\u00e4tzlich m\u00f6glich?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Besuche sind grunds\u00e4tzlich Di-Do m\u00f6glich. Montags haben wir unseren Teamtag und es findet kein Kursbereich statt. Freitags ist unser Projekttag, in dem alle R\u00e4ume und auch alle Kollegen komplett eingebunden sind.<\/p>\n\n\n\n Wie l\u00e4uft ein Schulbesuch ab?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gern hei\u00dfen wir Sie ab 8.45 Uhr in der Schule willkommen – gemeinsamer Start ist 9 Uhr. Bitte beachten Sie bei der Anreise, dass das Parken direkt an der Schule kaum m\u00f6glich ist und planen ca. 5-10 Minuten Fu\u00dfweg mit ein.<\/p>\n\n\n\n Ab 9 Uhr beginnen wir unser gemeinsames Programm. Wir stellen unsere Entwicklung, unsere Ideen und das Konzept ausf\u00fchrlich vor, um dann in einem Schulrundgang in die R\u00e4ume und Klassen zu schnuppern. Da die Kinder im 2. Block relativ selbstst\u00e4ndig arbeiten, ergibt sich w\u00e4hrend dieser Zeit auch oft die M\u00f6glichkeit zu kurzen Gespr\u00e4chen und Nachfragem\u00f6glichkeiten mit den Lehrern. Da diese Schnupperzeit recht individuell gestaltet werden kann, ist dies meist auch ein guter Raum f\u00fcr Austausch. Nach der Mittagspause bleibt Zeit, um entweder den Kursbereich zu besuchen oder Fragen zu stellen. Manche Kollegien m\u00f6chten dann auch den Fokus noch einmal auf konkrete Themen wie den Einsatz des Schulmanagers oder das Lern-Level-Konzept legen. Das kann sehr individuell und spontan gestaltet werden. Bis sp\u00e4testens 14 Uhr wird der Besuchstag beendet.<\/p>\n\n\n\n K\u00f6nnen wir auch ohne eine Einf\u00fchrung und Begleitung bei nur einem Kollegen hospitieren?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Wir haben uns aus den oben genannten Gr\u00fcnden und auch um die Ressourcen der Kollegen zu sch\u00fctzen, im Team darauf geeinigt, dass dies nicht m\u00f6glich ist, sondern Besuche grunds\u00e4tzlich mit und \u00fcber die Schulleitung vereinbart werden.<\/p>\n\n\n\n K\u00f6nnen wir Kollegen der Questenberg-Grundschule zu uns an die Schule einladen, um sich in Fachzirkeln oder \u00c4hnlichem auszutauschen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Leider k\u00f6nnen wir ressourcenbedingt nicht an Fachzirkeln au\u00dferhalb unserer Schule teilnehmen.<\/p>\n\n\n\n K\u00f6nnen wir unsere Fragen zum Schulkonzept auch schriftlich stellen oder telefonisch in Austausch gehen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n F\u00fcr individuelle Beratung einzelner Schulleitungen oder Kollegen, ob schriftlich oder m\u00fcndlich, bleibt uns leider neben unserer Unterrichtst\u00e4tigkeit und der eigenen Schulentwicklungsarbeit keine Zeit. Die meisten Fragen, die sich stellen, sind auch sehr komplex, so dass eine einfache und schnelle Beantwortung per Mail kaum m\u00f6glich ist und die Antworten langfristig nicht weiterhelfen w\u00fcrden.<\/p>\n\n\n\n Wie k\u00f6nnen wir uns trotzdem \u00fcber die Schule informieren, weil wir uns einen Schulbesuch nicht einrichten k\u00f6nnen oder die Zeit bis dahin noch zu lang ist?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Es gibt sehr viel mediales Material \u00fcber uns. Schauen Sie gern unter der Rubrik \u201eUnsere Schule\u201c oder googeln uns einfach- da findet man interessante Videos und Artikel \u00fcber uns.<\/p>\n\n\n\n Einstellung\/ Versetzung\/ Abordnung<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sollten Ihnen unser Schulkonzept so gut gefallen, dass Sie unser Team gern verst\u00e4rken und als Lehrerin (grundst\u00e4ndig ausgebildet) oder Referendarin bei uns anfangen wollen, senden Sie bitte eine Mail, damit wir einen individuellen Kennenlerntermin vereinbaren k\u00f6nnen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wir freuen uns riesig, wie viele Gl\u00fcckw\u00fcnsche und freundliche Worte uns nach dem Gewinn des Schulpreises erreicht haben! Damit einher geht nat\u00fcrlich auch ein berechtigtes Interesse, warum und wof\u00fcr wir diesen Preis erhalten haben und uns erreichen t\u00e4glich Anfragen zu Besuchen, Austausch und Zusammenarbeit. Auch das ehrt uns und bringt eine gro\u00dfe Verantwortung mit sich. … F\u00fcr interessierte Kollegen<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-148","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=148"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150,"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148\/revisions\/150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}